课后训练
一、基础巩固
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（　　）。
A．嫡亲/锋镝　溺爱/搦管　分蘖/孽根祸胎
B．匾额/蝙蝠  奇葩/枇杷  梦魇/笑靥如花
C．宫绦/洗涤  蛮横/隐瞒  垂涎/放诞无礼
D．紫檀/膻味  殉葬/徇私  美人觚/流觞曲水
2．下列词语中没有错别字的一组是（　　）。
A．摒弃　雕梁画栋　沐浴　惹事生非
B．膏梁　荒诞不经　金钏　轩昂壮丽
C．杜撰　貌和神离　厮混　甜言蜜语
D．忖度　目若秋波　进羹　顾盼生辉
3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（　　）。
①为实现发财梦，______子刘斌竟骗父母传销，终致其父身亡。
②她身体______，很容易让人想到那个“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风”的林妹妹。
③“80后”一般生活环境比较优越，在家人的宠爱下，容易养成过于自我的思维惯性，遇到问题压力时，往往容易从自己的角度考虑，认为自己受到了______。
A．不孝　怯懦　委曲　　　　B．不孝　怯弱　委曲
C．不肖　怯懦　委屈        D．不肖　怯弱　委屈
4．下列加点词语使用不恰当的一项是（　　）。
A．著名学者吴组缃教授生前说过，《红楼梦》的思想艺术成就被人们认识到的只是冰山一角，藏在水下的更多。
B．林黛玉在贾府步步留心，处心积虑，唯恐违背贾府条律，冒犯了众人。
C．《红楼梦》的伏笔俯拾皆是，每每被脂砚斋指出，说它是“草蛇灰线，伏脉千里”。
D．《红楼梦》里贾赦竟打上了鸳鸯的主意，鸳鸯说：“家生女儿怎么样？牛不吃水强按头？我不愿意，难道杀我的老娘不成？”
5．（2011·山东高考）下列各句中，没有语病的一句是（　　）。
A．朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。
B．《尚书》记载，东方的夷人部落民风淳朴，人们好让不争且取予有度，因此这个部落被称为“君子之国”。
C．据西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。
D．随着大运会的日益临近，深圳随处可见志愿者忙碌的身影，迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
二、阅读鉴赏
阅读下面的文字，完成第6～9题。
西厢记妙词通戏语
早饭后，宝玉携了一套《会真记》[注]，走到沁芳闸桥边桃花底下一块石上坐着，展开《会真记》，从头细玩。正看到“落红成阵”时，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。那花瓣浮在水面，飘飘荡荡，竟流也沁芳闸去了。
回来只见地下还有许多，宝玉正踟蹰间，只听背后有人说道：“你在这里作什么？”宝玉一回头，却是林黛玉来了，肩上担着花锄，锄上挂着花囊，手里拿着花帚。宝玉笑道：“好，好，来把这个花扫起来，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢。”林黛玉道：“撂在水里不好。你看这里的水干净，只一流出去，有人家的地方脏的臭的混倒，仍旧把花糟蹋了。那畸角上我有一个花冢，如今把他扫了，装在这绢袋里，拿土埋上，日久不过随土

化了，岂不干净。”
宝玉听了喜不自禁，笑道：“待我放下书，帮你来收拾。”黛玉道：“什么书？”宝玉见问，慌的藏之不迭，便说道：“不过是《中庸》《大学》。”黛玉笑道：“你又在我跟前弄鬼。趁早儿给我瞧，好多着呢。”宝玉道：“好妹妹，若论你，我是不怕的。你看了，好歹别告诉别人去。这真是好书！你要看了，连饭也不想吃呢。”一面说，一面递了过去。林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口。虽看完了书，却只管出神，心内还默默记诵。
宝玉笑道：“妹妹，你说好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣。”宝玉笑道：“我就是个‘多愁多病身’，你就是那‘倾国倾城貌’。”林黛玉听了，不觉带腮连耳通红，登时直竖起两道似蹙非蹙的眉，瞪了两只似睁非睁的眼，微腮带怒，薄面含嗔，指宝玉道：“你这该死的胡说！好好的把这淫词艳曲弄了来，还学了这些混话来欺负我。我告诉舅舅舅母去。”说到“欺负”两个字上，早又把眼睛圈儿红了，转身就走。宝玉着了急，向前拦住说道：“好妹妹，千万饶我这一遭，原是我说错了。若有心欺负你，明儿我掉在池子里，教个癞头鼋吞了去，变个大忘八，等你明儿做了‘一品夫人’病老归西的时候，我往你坟上替你驮一辈子的碑去。”说的林黛玉嗤的一声笑了，揉着眼睛，一面笑道：“一般也唬的这个调儿，还只管胡说。‘呸，原来是苗而不秀，是个银样钅巤枪头’。”宝玉听了，笑道：“你这个呢？我也告诉去。”林黛玉笑道：“你说你会过目成诵，难道我就不能一目十行么？”宝玉一面收书，一面笑道：“正经快把花埋了罢，别提那个了。”
（选自《红楼梦》第二十三回）
注：《会真记》，这里即指《西厢记》。
6．下列关于选文的说明，不正确的两项是（　　）。
A．选文写的是宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》，黛玉来后发现宝玉读的是《西厢记》，于是也认真阅读记诵起来，二人还各借《西厢记》词句表白、打趣。
B．“正看到‘落红成阵’，只见一阵风过，把树头上桃花吹下一大半来，落的满身满书满地皆是。宝玉要抖将下来，恐怕脚步践踏了，只得兜了那花瓣，来至池边，抖在池内。”这段描写中，贾宝玉不忍心践踏落花，可以看出他性格中多情的一面。
C．黛玉葬花的情节充分表现了她对美好事物的追求与向往，向我们刻画了一个多愁善感的病美人形象。
D．起初宝玉不敢和黛玉说看《会真记》，而说看《中庸》《大学》这类书，他是怕黛玉说出去给自己带来麻烦。
E．宝玉和黛玉共读《西厢记》，是《红楼梦》中极富美感的一幕，却不能很好地体现二人的叛逆性格。
7．“宝玉听了喜不自禁，笑道：‘待我放下书，帮你来收拾。’”这句话在文章结构上起什么作用？
8．从“林黛玉把花具且都放下，接书来瞧，从头看去，越看越爱看，不到一顿饭工夫，将十六出俱已看完，自觉词藻警人，余香满口”这一情节中，概括一下林黛玉的性格特点。
9．怎样看待贾宝玉和林黛玉一起偷偷阅读《西厢记》这件事？（自选角度，写一段不少于100字的文字）
三、语言表达
10．某中学研究性学习小组举办《红楼梦》读书交流会。主题是“《红楼梦》诗词鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60字。
11．（2011·四川高考）阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。
4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出

宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。
答案
1.答案：B
解析：A项，dí，nì/nuò，niè;B项，biǎn/biān，pā/pá，yǎn/yè；C项，tāo/dí，mán，xián/dàn；D项，tán/shān，xùn，gū/shāng。
2.答案：D
解析：A项，“事”应为“是”；B项，“梁”应为“粱”；C项，“和”应为“合”。
3.答案：D
解析：“不孝”，不孝顺；旧时父母丧事中儿子的自称。“不肖”，品行不好，不成才。根据语境，应用“不肖”。“怯弱”和“怯懦”都是形容词，都有胆小怕事之意。“怯弱”除胆小怕事之意外，常含身体纤弱之意。“怯懦”是指人天生的性格，怕事，不勇敢。根据语境，应用“怯弱”。“委屈”指受到不应该有的指责或待遇而心里难过，也可指让人受委屈。“委曲”指（曲调、道路、河流等）弯弯曲曲，曲折；也可指事情的底细和原委。结合语境，用“委屈”合适。
4.答案：B
解析：A项，“冰山一角”指事物暴露出来的部分。B项，“处心积虑”指千方百计地盘算，含贬义。而句中只是为了表明林黛玉小心谨慎，使用错误。C项，“俯拾皆是”形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多，而且容易得到。D项，“牛不吃水强按头”比喻强迫人做不愿做的事。
5.答案：B
解析：A项，“给予了很高的评价”暗换主语。C项，“据……显示”杂糅，去掉“据”。D项，“成为”的主语不能是动宾短语“迎接大运会”，应是名词“大运会”，主语不当。
6.参考答案：CE
解析：C项，这里没有刻画出病美人的形象。E项，共读《西厢记》，恰能充分地展示宝黛二人具有强烈的叛逆性格。
7.参考答案：这句话起到了承上启下的过渡作用。内容紧承黛玉要葬花的情节，写出黛玉对落花的同情，不希望别人去践踏；同时也很自然地引出贾宝玉所看的《西厢记》这本书。
8.参考答案：林黛玉在很短的时间里，能用心地去读《西厢记》，并被主人公的精神深深地感动，可以看出林黛玉聪明伶俐，多愁善感，对爱情认真执著的性格特点。
9.参考答案：《西厢记》中张生与崔莺莺在追求爱情幸福的过程中表现出很强的自主性、坚决性，带有鲜明的叛逆性，对贾宝玉和林黛玉而言，读这样的书是不应该的。但是作者却通过这一情节，不仅写出了二人性格相投合的一面，而且展示出二人强烈的叛逆性格。特别是二人在“戏语”中，传达出真挚感人的情感，让我们为之动容。
10.参考答案：“满纸荒唐言”，“谁解其中味”，绝世奇书《红楼梦》中的诗词也是难得的艺术瑰宝。让我们走进宝山，去欣赏它们的璀璨与绚丽吧！
解析：此题将课内知识和课外阅读有机地结合起来考查。解答此题，首先，要熟悉《红楼梦》的主要内容，要明确《红楼梦》中的诗词对塑造人物形象、揭示小说思想意义的作用。其次，要明确如何写开场白。再次，要注意开场白的语言表达要得体和富有文采；要做到得体，就要注意主持人这一身份，要做到有文采，就要使用比喻、排比等修辞手法。最后，要注意所写的语句不能超过60字。
11.参考答案：全球化视野　追求卓越的意识　宽松环境　平和心态
解析：解答此题，要学会逐句分析，把握重点句及重点词，然后进行归纳整合。要注意不要超过题目中所规定的字数。文段从两个角度来谈中国建设世界一流大学缺少的东西，一是中国顶尖大学的现状，二是政府和社会所持的态度。把握住这两点，就好归纳了。