果实娃娃的舞蹈 教学教案---优秀教案参选作品

教学目标

技能目标：有目的的观察，表现果实娃娃的舞蹈的生动形象。

知识目标：认识果实娃娃的舞蹈的形态特点。

智能目标：创造出动态生动的果实娃娃的舞蹈。

教学重点

 果实娃娃的舞蹈的形态特点，材料特点。

教学难点

绘画果实娃娃的舞蹈过程中的细节，引导的方式以及孩子的创造力。

教具准备

范画，水果，黑水笔，油画棒，

教学内容及过程

课堂导入

上节课回顾

1、新课情景导入：小朋友们好！看看老师手里拿的是什么好吃的？噢！苹果、香蕉…..，对!是各种水果，宝贝们真棒！这些水果我们平时都吃过，可是今天老师拿的水果不是给小朋友们吃的，先让这些水果一起和你们做游戏好不好？“水果蹦蹦跳”，在这个游戏中宝贝们看看它们好像在干什么呢！哦！像在跳舞一样，好漂亮啊！…..。

2、 情景故事：让孩子欣赏视频短片，在图片和音乐中让幼儿了果实娃娃的舞蹈的形态特点和存在环境与我们可能有很大不同。

3、 互动游戏：请几名孩子说说他所想象的果实娃娃长的事什么样子，增强孩子对果实娃娃的舞蹈的联想和创造力。

看/听

 欣赏课件及图片：在这个欣赏的环节，主要是为了能够使幼儿更好的对果实娃娃的舞蹈的特征产生联想。  

想：

 老师绘画过程及联想力引导：根据幼儿的反应，引导他们联想果实娃娃的舞蹈的形态特点。

做：

 课堂作业（现场指导）：在绘画过程中教师巡视，发现问题，并及时反馈给幼儿

说：

 学生作品表达及老师评定：幼儿创作完成后急于表达自己的创作想法，就作业中比较典型的作品进行赏评、肯定

 老师能肯定孩子的绘画作品给与鼓励

 表达自己喜爱果实娃娃的舞蹈的创作心情

课堂联想力体现

 想象果实娃娃的舞蹈不同形态

课堂创造力体现

 培养幼儿绘画果实娃娃的舞蹈的能力，及拓展思维的创造性

课堂性格改善体现

 培养幼儿集中注意力以及热爱创作的好习惯

课堂总结

 就幼儿作品中比较典型的作品进行赏评、肯定

课堂课件及范画附件

说明：

1.       教学内容,要完整展现整个课堂的教学过程,包括老师的说话内容、课堂范品、课堂插件、应用素材等。

2.       课堂教学环节体现教学的基本内容、兴趣点、对应目标及想象力、创造力、性格改善等的要求。

3.       堂课后，老师要作总结性发言，对当天课堂表现给予评定，并预告下次课程内容。

4.       每节课完成后，老师要根据教案预设目标和重点等相关要求，进一步审视是否达到，以及有没有一些不足或新的好建议等。