弹簧宝宝

设计思路：

    在早晨的区域活动中,科学角的弹簧引发了孩子们很大的兴趣,他们一边用力压一边开心地叫起来：“看，弹起来了！”还有孩子把小动物的模型玩具放在弹簧上：“瞧，我们小狗在玩跳高了！”……孩子们已经对弹性有了探索的兴趣，于是就顺水推舟的设计了“弹簧宝宝”的科学活动。

活动目标：

    1、探索有弹性的物体，获取有关弹性的科学经验。

    2、尝试自制纸弹簧和铁丝弹簧，培养幼儿技术素养．动手能力。

活动准备：

    1、弹簧、弹簧玩具，有弹性的物体，如松紧带、橡皮球、海绵。

    2、旧挂历纸．化妆品小盒子．小宝宝图片．铁丝．圆木筷

活动过程：

    一、激发幼儿探索兴趣

    1、出示有弹簧与弹簧玩具。

    2、提问：你们认识这些东西吗？玩一玩，想一想，它为什么会动？会伸缩？

    3、幼儿探索．发现弹簧宝宝的作用。

    二、认识物体弹性

    1、讨论：这些东西怎么改变的？

    2、探索后小结：拉或压弹簧．松紧带会使它们变长变短，压海绵或皮球会使它们变形，不再用力时这些物体都能恢复原状。

    3、扩展经验：你还见过什么东西有弹性？橡皮筋．车轮胎．座垫．沙发．床垫……

    4、弹簧宝宝还能做什么？

    三、游戏制作“弹簧宝宝”

    1、交代制作方法：

    方法一：用厚的旧挂历纸剪成宽3CM，长30CM的纸条，将两纸条上下前端交叉相连在一起，把相重叠的两纸条上下交叉反复折叠，使其变成纸制的弹簧，将动物宝宝图片贴在纸弹簧一端，纸弹簧的下端贴在盒子底部，把盒子打开，人头就会跳起来。

    方法二：用圆木筷卷铁丝成铁丝弹簧，上面贴上宝宝图片。

    2、幼儿相互与弹簧宝宝游戏，进一步激发探索科学现象的兴趣。