第2课时 34个省级行政区
教学目标
1.结合地图,通过活动和竞赛,让学生了解我国现行的三级行政区划,记住全国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置。
2.了解香港、澳门特别行政区的有关知识。
3.培养阅读并使用“中国行政区图”的能力和记忆能力,能在“中国行政区图”上填注我国34个省级行政区的名称、简称和行政中心。
4.通过学习本节有关内容(如台湾是我国一个省;北京是我国的首都等),对学生进行爱国主义教育。
教学重难点
重点:34个省级行政区的名称、简称、行政中心和位置。
难点:识记34个省级行政区的名称、简称及省级行政中心所在地在地图上的位置。
教学过程
导入新课
什么是行政区划呢?我们先来举个例子,比如说,我要在学校里找一位同学,你会告诉我他在某年级某班,甚至明确到第几小组。学校之所以这样划分年级、班、组等主要是为了方便管理。一个国家也是如此,为了便于管理,也会将国土分为若干个地区,并设立若干个级别,这就是行政区。
推进新课
板书:1.我国的三级行政区划
问题:你能说出自己的户口所在地吗?
教师讲述:我国的行政区划基本上分为省(自治区、直辖市)、县(自治州、自治县、市)、乡(民族乡、镇)三级。这里的自治区、自治州、自治县和民族乡是民族自治地区。除此以外,国家根据特殊需要,还可设立特别行政区(如香港和澳门)。
问题:谁能通过查教材或读图,说出省级行政区的分类和个数。
教师讲述:我国共有34个省级行政单位,包括23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
板书:2.省级行政区:全称、分布
赛前小热身:下面我们通过一组竞赛游戏来记住34个省级行政区的名称和位置。现在先给同学们几分钟时间来熟悉这些省级行政区。
地理奥赛——第一项:
(1)在“中国政区图”上找出5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区。
(2)找出本省(如山东省)的位置,山东省周围与哪些省级行政区相邻?(学生回答:河北省、河南省、安徽省、江苏省)
地理奥赛——第二项:
找
图
大
赛
—
—
比
一
比
,
看
谁
能
最
快
找
出
下
面
省
级
行
政
区
。
(1)北回归线穿过的省级行政区自西向东有哪些?(云南省、广西壮族自治区、广东省和台湾省)
(2)临海的省级行政区自北向南有哪些?(辽宁省、河北省、天津市、山东省、江苏省、上海市、浙江省、福建省、台湾省、广西壮族自治区、广东省、香港特别行政区、澳门特别行政区和海南省,共14个)
(3)以广西壮族自治区为起点,沿顺时针方向依次说出有陆上疆界的省级行政区。(广西壮族自治区、云南省、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、甘肃省、内蒙古自治区、黑龙江省、吉林省、辽宁省)
(4)黄河干流经过哪些省级行政区?(青海省、四川省、甘肃省、宁夏回族自治区、内蒙古自治区、陕西省、山西省、河南省、山东省)
(5)长江干流经过哪些省级行政区?(青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市)
(6)带有方向词的省级行政区。(河南省、河北省、山东省、山西省、湖南省、湖北